“城市社區學習中心（CLC）能力建設項目”之“西部社區教育調研”結題推進視頻會議召開
2022 年5月6日下午，“城市社區學習中心（CLC）能力建設項目”子課題“西部社區教育調研”結題工作推進視頻會議召開。會議由教育部社區教育研究培訓中心原常務副主任、總項目專家組副組長周延軍主持?？傢椖繉＜医M副組長、中國教育科學研究院研究員張竺鵬，綿陽社區大學校長韓松、紀委書記胡永勝及子課題項目組相關同志參加了會議。
會上，綿陽社區大學子課題秘書處簡要匯報了《西部社區教育調研總報告》和《綿陽市社區教育調研報告》的內容、寫作過程與需要研究的主要問題。張竺鵬就結題報告的主要框架設計發言。他從背景意義、現狀問題、需求分析、對策建議等方面作了詳細指導，就數據收集、資料分析、學術規范等提出了具體建議，并對報告撰寫過程中面臨的問題做了回應。周延軍對課題成果的呈現提出了明確的要求與建議，強調要提高政治站位，緊密結合西部地區實際情況，以政策為導向、以需求為引領、以數據為支撐，重點展示社區教育融入社區治理、服務鄉村振興、助力積極老齡化等宏觀背景下的進展現狀、創新特色、發展需求等問題，以此為基礎提出推進西部社區教育發展的政策建議。韓松表示，學校對研究項目繼續給予堅定的支持和條件保障。胡永勝就后期的工作計劃、人員安排和成果使用提出了具體要求。
與會人員表示，“西部社區教育調研”是“城市社區學習中心（CLC）能力建設項目”的重要子課題，它的順利結題將有利于發現和總結我國西部社區教育存在的問題，探尋解決問題的思路和舉措，以研促建，推動西部社區教育事業健康持續發展，為服務西部地區全民學習、建設學習型城市發揮積極作用。課題組要在進一步完善數據分析歸納的基礎上，加快工作進度，按照總項目的部署準時結題。
